2015年9月5日的托福考试大家都准备的怎么样了，留学群托福考试栏目为了让广大考生更好地规划复习、应对即将到来的考试，特地整理了以下2015年9月5日托福口语真题预测，提前祝大家考试成功!
2015年9月5日托福口语真题预测：
S4 Reading: natural consequence 讲的小孩做错事，大人可以不用惩罚，由着做错事的结果来惩罚孩子。Listening: 教授给了个例子，教授 5 岁的女儿经常把玩具放在后院，平常教授都帮女儿收拾。 一天女儿还是把玩具放在后院，教授没有帮收拾，那天晚上下雨，把她的玩具损坏了，女儿在这件事后认识到自己的错，以后再也不帮玩具放后院了。
S5 Problem: man 的 roommate 要搬到 in campus，所以他要找一个新室友。Solutions: 一个是前室友的朋友，人不错但是有些 messy。第二个是学校里贴 advertisement。问你支持哪个，为啥。
S6 Lecture: 广告让受众接受产品的两个方法，一个是在合适的时间让受众看到，举的例子是玩具车的广告要在孩子们喜欢的电视节目的时间段播出，第二个好像是要和实际的产品结合，举得例子似乎是他女儿和朋友们有个小玩具，然后最近要有关于这个玩具的节目上映了。
S3 Reading: 学校通知学校计划让现在的 resident advisor 去培训新来的 RA,之前的 advisor都是学校的教职工给新的培训,现在要改成由担任过 advisor 的学生给新加入的培训。
Listening: 女的说她同意这样做,理由有二。(1) 她做过 advisor,說这样做可以帮她的经验介绍给新的 advisor,有助于解决 roommate 间的 conflict;(2) 因为开学会有很多学生 move in,housing staff 会很忙,有助于帮助 dormitory 分配房间。
S4 Reading: 讲生物分工的(task partitioning)，为了获得更高的效率。
Listening: 举的 leaf cutter ants 的例子,分 3 步：(1)一部分负责从树上把树叶弄下来;(2)一部分负责把掉下来的树叶 cut 成能运回 nest 的小分;(3)一部分负责把切好的树叶运回。
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