描述(36道): Look at XXX, see XXX, Do you recognize XXX, let's look at, think of, I mean, you know 描述呢一共分为两种，一种是基于实物的描述，let's look at this picture/slide/sample.“让我们来看……”如果在托福考试中听到老师说let's look at this picture立马抬头看屏幕，因为屏幕上真的会出现一张图片，并且有助于你理解主题。比如说，老师说Today, let’s talk about green turtle.脑子一下卡住了，没反应过来green turtle什么意思，这时候老师说“let's look at this picture”，抬头一看，啊!绿毛海龟!问题迎刃而解。那么还有一种描述是基于想象的描述，let’s think of……“让我们来考虑一下这个问题……”这是老师上课的时候常用的手法，用来引起学生的注意，让大家的思路跟上教学节奏。
原因(147道): so, so that, because, since, maybe, as a result我们可以看到这种题目数量是最最多的，所以必须引起警惕啊。另外需要注意的是，原因细节题标志词用的最多的并非because，而是so。在这147道题目中，so引导的考点占到了115道。
举例(60道)：for example, take as an example, for instance, take the case of 无论是听力还是阅读，考到举例，有且只有一种考法，就是考这个例子是为了说明什么。我们写议论文的时候会有论点，还有支持论点的论据。那么举例是常用的论据之一。看到例子，当然必须要知道它支持的是什么论点啦!那么根据笔者的统计，TPO里面60道举例细节题，其中21道题的考点是有for example等词引导的，而39道题是没有引导词，直接就说了一个例子。那么这要怎么判断呢?很简单，老师说着说着主线，就突然说了一个具体的东西。比如说老师讲海啸，开始讲海啸的成因、特点、类型等等，突然说了一句，在1883年，Krakatoa火山……这就是明显的举例。
比较(39道): different from, differ to, unlike, dislike, be similar to, 比较级
强调(78道): 程度副词(totally, especially, particularly), 限定词(only, all),最高级(best, most, biggest)，形容词(exciting, interesting, important),重复，特殊语气
老师讲课过程中用来表示强调的手法很多，TPO中出现的我全都列举出来了，但是不要紧张，因为强调太容易被发现了。为什么呢?因为老师上课强调的目的，就是为了让你——Attention!所以极为明显。
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